周末看了一步很火的电影，叫《无名之辈》，一开始不知道是什么电影，但看到后面还是忍不住泪奔。这种类型的电影真的忍不住。

　　因为每次看到其中一些片段，就感同身受，回忆起心中一段不愿意回忆的童年记忆……

　　两个憨匪、失败的保安、瘫痪的姑娘、欠债的老板……普通人的卑微、执着，无奈的精彩、疯狂的坚持都写进去了。

　　电影的关键人物是陈建斌饰演的马先勇这个角色。

　　马先勇把片中所有的人给串联起来，他是被憨匪挟持的瘫痪女子的哥哥，工地老板的儿子是他女儿的同学，警察先生是他的前同事，而两个憨匪的把柄也在他的手上。

　　马先勇算得上是个生活的失败者，因为酒驾害得妻子丧命、妹妹高位截瘫；

　　借钱买房结果开发商出了问题要不回首付款；女儿对他怀恨在心，想要断绝亲子关系；

　　协警的工作还因为酒驾丢了，只能当个保安……生活被他过得伤痕累累。

　　今天主要想说的是马先勇作为父亲的身份，是因为他太像我爸了，看起来是个整天浑浑噩噩的油腻中年人，脾气说来就来。

　　1、落魄父亲——马先勇

　　一开始马先勇就以“保安”的身份出场，虽然前几年努力考上了协警，但一场酒驾导致的车祸让自己的人生陷入了低谷。

　　但他并不接受当前的命运，在工厂发现了一把枪，急着向从前的同事邀功，却发现枪丢了，便选择靠自己的力量去调查事实的真相。

　　与女儿的相处是马先勇另一个很头疼的问题，看得出他很爱女儿，但就像大部分父亲一样，不懂得该怎么表达自己的爱。

　　在女儿因为车祸事件一直记恨他时，他却认为自己是父亲这件事是一成不变的，不需要和女儿解开彼此的心结。

　　电影中有三个片段令我印象深刻：

　　女儿马依依的老师千催万赶地让马先勇去交学费，他赊账买了几斤枣给老师送去，过程中发现依依申请了住校，而他刚刚借款买房子手头很紧，委屈求全地哀求老师是否通融一下。

　　马依依在门口听到了全过程，觉得如此低声下气、胡搅蛮缠的父亲非常让自己丢脸，就跑了出去。

　　马先勇对于依依申请住校这件事也很生气，追到她之后，在大庭广众之下，就对着依依一顿打。

　　即使依依的同学还在一旁劝阻：“给依依一个面子吧。” 马先勇依旧我行我素地继续打女儿。

　　第二幕是在派出所门口，女儿无意中遇到马先勇因“嫖娼”被抓，而马先勇的第—反应是：“你怎么在这里，你快回去。”

　　没有解释，只有责备，一副大人的事情你别管的腔调。

　　回应父亲的，是依依涨红着脸的一句：“你对不起我妈！” 以及狠狠地扇父亲的一耳光。

　　还有一个镜头是妹妹马嘉祺在决定自杀前对哥哥说的话中有一句是这样的：“依依都这么大了，不要再打她喽。”

　　很多父母都会有这样的一个心态：觉得孩子还很小呢，什么都不懂，所以不需要和孩子交流。

　　平时交流父母都以主导者的语气，稍稍不如意就态度变硬，或者像马先勇一样的口头谩骂和拳脚伺候。

　　结果当然是孩子离我们越来越远，不理解父母的一片苦心。

　　马依依是在这样的父爱下成长的，特别是在家庭陷入危机，父亲没有主动承担起赚钱养家的重任，而是执着于自己当协警的梦想。

　　马依依眼中的父亲是自私的、不上路、低微，并且还嫖娼、家庭暴力。心中对父亲怀有的憎恨，需要漫长的过程才可能和解。

　　每一种人与人之间触及灵魂的深刻感情，都是从理解对方开始的，就像在片尾，马先勇为依依挡下了一枪，又中了憨匪的一枪。

　　依依抱着父亲痛哭，还把一本写着自己名字的作业本给父亲看。虽然他是个渺小的保安，却是让她骄傲的爸爸。

　　2、不表露的爱，孩子是感知不到的

　　曾问过一群孩子，你们是怎么知道爸爸妈妈是爱你们的呢？

　　“我下楼去帮妈妈买酱油，买回来她看到我没把瓶子打破，完好地买回来了，零钱也算得对，就夸我说好儿子，能帮妈妈干活啦！那时我特别高兴，我觉得妈妈特别爱我。”

　　“我看见别人有给妈妈耳朵上戴一多花特别好看，有天幼儿园发了一朵鲜花，我拿回家第—时间就送给了妈妈，她很高兴，戴了好久呢，还给爸爸看说那是咱闺女送的。”

　　在《傅雷家书》中，出现很多次数的语句是：“聪，亲爱的孩子！” 里面包含了一个父亲对他孩子不遮掩的爱。

　　孩子很多时候，都对父母有一种情绪是“爱的期望”，他们想要的爱并不是发号施令般的管教。

　　我们常在无意中就阻碍了孩子的发展，造成了终身畸形，很难意识到自己平时面对孩子会变得多么粗暴和生硬，教育更应该研究的是我们自己。

　　3、对孩子的爱永远都不应该被压抑

　　我有一个朋友很困惑，他平时很忙，但也没少关心儿子，基本有求必应的那种，但没想到有天儿子忽然跟他说：“爸爸，你不爱我。” 他不知道弄错了哪里，自己有悉心付出过，孩子为什么就是不领情？

　　我曾经也困扰过，我自认为在别人眼中是个好妈妈，对小花的照顾可以算得上无微不至的，但小花有时也会跟我讲：“妈妈，你又不爱我了。” 做妈妈好难哦！

　　在作家毕淑敏的书中，我找到答案：

　　“孩子在被他人需要时，会感觉到一个幼小生命的意义。被太多的爱压得麻木，腾不出左手的孩子，只得用右手，完成给予和领悟爱的双重任务。

　　要让孩子在力所能及的时候，开始学习如何爱周围的人，这是为了孩子一世着想的远见。”

　　这里有个简单的道理：被需要和被尊重才能感受到爱的存在，爱与被爱是需要反复地练习才能拥有的能力。

　　我们在给予孩子爱时，也应当给ta付出爱的权利，让ta知道自己有给人帮助的能力，在ta被需要的过程中才能真切地去感知爱，同时也能拥有回馈爱的能力。

　　“给孩子一点面子吧！”

　　“个孩子更多关心吧！”

　　孩子的心灵本就纯洁而脆弱，ta们需要的保护和疼爱，需要的是父母厚实的臂膀，才能走得更自信，更潇洒，更有朝气，更幸福！