“诅咒敏感期”一般出现在孩子3岁以后，与孩子“语言敏感期”紧密相关，可以算是语言敏感期的一种特殊表现。

　　进入“语言敏感期”后，孩子吸收并运营语言的热情高涨，对脏话、狠话更是情有独钟。原因就在于这些语言能引发听者更强烈的反应，看起来更有威力，效果更加明显。

　　孩子发现，原来自己说的话，竟然会引起别人这么反应！真好玩！真有趣！只要说这话，自己就是全场的焦点了！于是孩子就会不断地重复这个过程，不分场合地说出来。

　　起初，孩子说脏话、狠话仅仅出于好奇，有趣说脏话的时候往往是笑眯眯的，完全当成一个游戏在玩，没有任何的恶意。

　　只有当我们处理这个问题的方式欠妥当时，孩子才意识到，原来这些语言是具有杀伤力的。在他意识到这点之后，他才会有意把它当武器使用。

　　一、孩子讲脏话出于何种心理

　　很多家长一听孩子说脏话，就很担心：这么小就满嘴脏话，长大后得成一个什么样的人呀！一想到这些，就会情绪崩溃，严厉管教，可效果并不理想。

　　其实，孩子对自己讲的脏话也不懂什么意思，但是脏话往往更夸张、更有新鲜感，更能引起你的注意，也让他感受到了语言的力量。

　　讲脏话的孩子要么是感觉无聊说着玩，要么是想引起大人的关注，要么是发泄自己的愤怒。听到孩子说脏话时，家长首先应该找到孩子说脏话的动机，再来对症处理。

　　二、家长如何应对

　　对说着玩的孩子，要平静地告诉他这伤害了别人，没有人喜欢这样说话，然后就不再理睬他，让他觉得无趣就行了。避免反应过度，反而激发他的兴趣，也可以用其他好玩的事情转移他的注意力，丰富孩子的生活内容和兴趣。

　　对寻求关注的孩子，在他说脏话的当下一定不要过度关注他，只要平静地做上面的事情就可以了，甚至可以有意识地离开一会，忽视他。还可以教会他，用这样的方法寻求关注是无效的。不过，在平时要注意高质量地陪伴孩子，及时回应孩子的情感需求。

　　对发泄愤怒的孩子，家长也不要情绪失控，要平静地告诉他：“如果你生气了，可以大声说‘我很生气’，你说出原因，我们可以帮助你。如果你说脏话，我们很不喜欢，也没法帮到你。你可以生气，但不可以说脏话。

　　对经常说脏话的孩子进行批评时，态度要严肃、平静，不要当着外人，要保护他的自尊心，不能打骂。对这样的孩子更要多关注他的优点，去鼓励他发挥长处。一个人对自己有信心才会做的更好。

　　总之，对孩子的说脏话，家长首先要淡定，平静地指出错误，情绪上不回应，可以适当忽视，针对背后的原因采取措施。

　　三、注重“言传身教”的力量

　　我们都知道，孩子的一切行为都是从模仿开始的！孩子们的模仿能力强，有时候听到家中谁说了脏话之后自己也就模仿上了！

　　家长要从自身的言行举止做起，给孩子做一个好榜样。

　　但改掉孩子“屎尿屁”是需要一个过程的，家长可以尝试先接受它和孩子共存。当他在说的时候，试着去参与进去，当做一场游戏。

　　比如当孩子说“臭㞎㞎妈妈”的时候，你可以对着孩子说“臭㞎㞎宝宝”，把这当做亲子之间的一场游戏。游戏是会带来趣味和新鲜感，但是总有一天，孩子会对游戏失去耐心，这个游戏也会从家里消失。

　　所以我们不需要太惊慌，面对孩子成长过程中的一些情况淡定一些。当孩子恶意以“屎尿屁”来攻击别人、引起关注时，这时就要照上面的方法帮他们纠正。

　　但如果是单纯出于好奇、作乐的心理，家长可以尝试和孩子一起面对甚至玩闹式地拥抱这些”不好“的东西，随着孩子渐渐长大，明白是非，懂得羞耻，或者对这方面的兴趣降低了，他们自然也就淡忘了。