不久前，泰国推出的一则公益广告，刷遍了整个广告圈，同时也感动了万千网友。广告片中主人公是一名教师叫巴扎，因母亲患有失忆症，为了照顾妈妈，他每天带上妈妈去学校上课，让妈妈坐在教室的后面。

　　孩子们，对于一切旁边的新奇事物都很好奇。每天看着巴扎的一举一动，孩子们都记在心里。家长们也同情巴扎，但更多的还有一种抱怨，有的家长更直接，要求转学。

　　这时，突然有一个学生发现巴扎的妈妈 “不见了”……，于是一传十，十传百，迅速所有的孩子都自发性的全部一起去寻找“ 走失 ”的巴扎妈妈……

　　这则广告的主旨是告诉大家“百善孝为先”，但在这个广告片中，巴扎并没有教孩子如何孝顺老人，如何去爱自己的父母，但孩子们都表现出了他们对“奶奶”的爱和关心。

　　就像父母教养孩子一样，教养孩子不是靠嘴说，而是靠我们的言行举止行动示范出来的，身教重于言传！

　　孩子们虽幼小，但其实已经看得懂许多，巴扎日夜为继的天天在孩子们面前，照顾妈妈。让小小一个的孩子们在内心就学会了：什么是“孝顺”。

　　各位父母，我们是告诉型的家长还是示范型的家长呢？我经常看到家长一边教育孩子“不准欺负小朋友”，自己却常常训斥甚至打骂孩子，有的家长一边训斥孩子，一边还要咨询专家问“我家孩子总是很胆小，不自信，请问该怎么办呢？”

　　看上去好像我们父母既是告诉型也是示范型的家长，只不过我们告诉的和我们示范的是完全相反的，我们告诉孩子要友善对待他人，可却用打骂孩子来示范。

　　如果我们希望教养更加轻松和有效，那就需要做到一致性示范！有些家长就要问了，怎么示范？难道让我们去做每道数学题，去背英文单词吗？接下来我就来说说，我们该如何给孩子做示范？

　　一、我们如何对待家人？

　　在家里，妈妈是如何对待爸爸的，爸爸又是如何对待妈妈的，孩子看得一清二楚，她也知道如何在爸爸妈妈之间能够让自己生活的更舒服一些，如果父母之间互相埋怨不尊重对方，孩子就会学会抱怨和指责，不懂得尊重别人和承担责任。

　　二、我们如何对待孩子？

　　我们总是会听到爷爷奶奶这样教育孩子“自己做错的事情要勇敢承认，这样长大了才能独立负责任，有出息！”

　　现在，孩子不小心摔倒了，或者头碰到玻璃门了，仍然会像奶奶那样边跺脚边骂：“都怪你这个臭地！”“都怪你这个破门！”看看这个情景是不是很熟悉呢？

　　的很多奶奶都是这样带孩子的，但是就是这样一个简单的动作，却让孩子认为摔跤是地板和玻璃门的错，这是简单的溺爱，会让孩子很快养成不负责任，推卸责任的坏习惯，形成不负责的品质。

　　其实在孩子摔倒的时候，家长就应该引导孩子思考和注意：为什么会撞到？如何才能避免下次再撞到？

　　我们是如何对待孩子的，孩子也会以为别人也该同样对待他。我们是如何对待孩子的，孩子就会以同样的方式去理解这个社会。不管我们告诉孩子多少遍要“学会承担责任”，也不如做一次负责任的示范来得有效。

　　三、我们如何对待自己？

　　有一次，惠子妈妈在和别人的电话中哭了起来，惠子一直站在妈妈身边拉着妈妈的衣角，等电话结束，惠子关切地问“妈妈，你哭了，有人欺负你吗？”

　　妈妈抱着惠子，“是的，妈妈很伤心。因为妈妈和客户说错了一句话，公司要损失一笔钱，老板批评妈妈了，我很伤心。妈妈抱你一会好吗？抱一会我能感觉好点”。

　　妈妈示范了当自己心情不好的时候，如何诚实面对和接纳自己的负面情绪，而不是掩饰。这样孩子在自己坏情绪来的时候就不会慌张和乱发脾气，再二次伤害自己，她就会和妈妈诉说来排遣和寻求帮助。

　　当我们遇到困难，如果你总是给自己的希望和机会，就像惠子妈妈保持言行一致，孩子也会不断地鼓起自己的勇气去面对困难，给到自己希望和机会！

　　真正的教养不是告诉出来的，而是示范出来的！当我们做到言行一致的时候，孩子的优异品质和潜能自然而然地就被我们激发出来了，但当我们说的和做的不一致的时候，你也会看到，孩子是会学习我们所示范的，而不是我们告诉他的大道理。