孩子非常怕声响和打针，比较胆小，该怎么办呢？

　　2、如何给孩子安全感？

　　3、该怎么发掘培养孩子的天赋才华呢？

　　其实育儿这事需要分两部分来看，一部分来自于父母本身，这部分需要父母自己觉察，所以才会有“遇见孩子便是遇见更好的自己”这种说法，另外一部分是来自于孩子自己。

　　一、宝宝怕声响和打针，比较胆小怎么办？

　　今天首先需要提到的一个概念是“物化”。打个比方，在大工业发展阶段，工厂需要很多“标准化”的产品，所以工厂需要、培养的人才都是行为模式标准化、产业化的，这就形成了对人的“物化”过程。

　　简而言之，这个“物化”就是把人认为是标准化的，忽视人的主观意识、个性特点，当作一个产品或者一台标准化的机器。

　　事实上，我们生而为人而不是一台机器，就表明世界上每对父母和孩子都是的，用“物化”去规范人们的言行是不可取的，那么就没有哪一种教育方法是放之四海皆能行得通的。

　　今天的嘉宾妈妈天生有想要成为第①的渴望，而宝贝则不同，他不是个胜负欲很强的人，比起与他人争高低，他会更享受一个人安静自在的悠闲生活。

　　所以妈妈不必强求孩子要变成“标准化”的、热衷追求胜利的人，其实依照孩子个性，顺其自然的让他成为一个温润谦和、内在人不也很好吗？

　　当问到妈妈：“宝贝抽血时哭得撕心裂肺，你当时是什么想法？”妈妈说特别心疼。那么，再深层次想一想，当这位妈妈心疼的时候，她会采取什么样的行动呢？

　　是不是想让孩子不要哭？想让孩子的罪都自己受了？可换位思考一下，当孩子哭泣时，他自己的感受是什么？孩子是不是觉得好疼，可自己又还不会说，所以需要哭一会儿表达一下自己现在的感受？

　　如果妈妈只考虑到自己的感受而忽略了孩子的感受，是不是就会剥夺孩子的体验，只为了让事情快点结束呢？

　　老师解释道，这个才一岁大的小宝贝，很多事情都没有见过，包括会响的皮球，所以好奇甚至害怕都是非常正常的。

　　当宝贝听到皮球发出声响，他或许会想：哇，这个东西好可怕，竟然会响！又或者是皱着眉头，心想这个东西怎么还有声音，我过会儿再去碰它试试。

　　孩子依靠这些心理活动在体验着这个于他而言太过新奇的世界。

　　如果我们看到孩子皱眉就担心孩子是不是害怕了，会不会吓到他了，宝贝看着妈妈的反应会体验到什么？是不是妈妈在用表情告诉我，这个世界好可怕。

　　——家长的淡定从容是就是对孩子很好的言传身教，这样才能培养一个处变不惊、淡定从容的孩子。

　　二、如何给孩子安全感？

　　今天嘉宾妈妈还提到“给孩子安全感”这个话题，因为她听过很多育儿知识，都在强调这个观念。

　　没错，安全感确实对一个人的成长很重要，很多妈妈也因此开始重视自我反省与成长，这很好，但是大多数人是因此变得更加积极、乐观、和平、淡定了，还是变得焦虑担心了呢？

　　“孩子缺乏安全感”这个问题，是因妈妈不能给予孩子需要的回应，或者妈妈没有向孩子传递无条件的爱而产生的。

　　我们很多人因为自己成长过程中没有得到过足够的爱，所以常常处于担忧焦虑之中，无法向孩子传递无条件的爱和安全感。所以妈妈们需要做的是，先要给自己足够的安全感，学会自我成长。

　　今天的宝贝对声音太敏感不是“没有安全感”的问题，是因为这个时间出生的孩子大多听力很敏锐，过或不及就会容易惊恐，我们心理学强调的是：教育，一要符合自然规律二要身心意达到平衡。

　　所以老师建议妈妈多给孩子做做抚触，也尽量营造一个较为安静的家庭环境，并多和孩子参与一些户外运动。

　　三、该怎么发掘培养孩子的天赋才华呢？

　　宝贝刚刚一岁，妈妈陪伴宝贝成长的路还很长，需要觉察孩子与自己的不同，另外给予孩子更多体验世界的机会，今天的宝贝内心会有冲突的原因在于：

　　他想表现自己的时候，又被自己否定了。如何让宝贝做到不张扬不畏缩，随心而动，这就要看妈妈对自己和孩子的认知达到什么样的层次了。

　　这个宝贝的天赋是语言表达能力和处事灵活善变通的能力，妈妈可以多和宝贝沟通，向宝贝学习，进行一些没有逻辑的互动，因为“体验”一件事，重要是过程而不是结果。